سلام دوستان

سال نو مبارک

سالی سرشار از سلامتی و اسکناس های ۱۰۰ دلاری برایتان آرزو دارم

پیشی گرفتن بانک ملت ایران در پرداخت الکترونیک !!

خداوند بزرگ را حمد و سپاس که در کشوری زندگی می کنم که اگر در گذشته

به اولین بودن در هزار و یک مساله ی علمی مفتخر بوده اند اکنون نیز با وجود عقب افتادگی های بسیار در دوران های قبل ، اکنون به مدد مدیریت فوق العاده چند پله از دیگران درپرداخت الکترونیک پیشی گرفته ایم ...

جهت برررسی این پیشی به  آدرس سایت بانک ملت مراجعه فرمایید :

 

 

مديريت به سبك خاص

 

 این نوشته قصد دارد با یکی دیگر از معضلات و ضعف های مدیریت ایرانی صحبت کنم و آن مقوله زیبای "زیراب زنی" است :

 

به اين معني كه به هرگونه تخریب دیدگاه مقام مافوق در مورد یک فرد یا گروه به وسیله بیان برخی واقعیات بگونه ای که بیشترین اثر تخریبی را داشته باشد، زیراب زنی گفته می شود.

 همانگونه که گفته شد، در زیراب زنی واقعیات از زبان شخص زیراب زن اظهار می شود. از نظر بنده در صورتیکه فرد زیراب زن مطالبی غیر واقعی را برای تخریب شخصیت فرد یا گروهی به کار برد، بحث از حیطه زیراب زنی خارج شده و اصطلاحا "صفحه گذاشتن" تلقی می شود از آنجاییکه صفحه گذاری روانشناسی و ریشه یابی های خاص خود را دارد، 

 دلایل گوناگون زيراب زني :

این دلایل کاملا وابسته به ویژگی های رفتاری و شخصیتی فرد زیراب زن دارد و لذا برای فهم دلایل زیراب زنی، بهتر است به ویژگی های افراد زیراب زن بپردازیم. در ادامه دسته بندی ای در مورد افراد زیراب زن ارائه خواهم داد. در این دسته بندی دلایل مربوط به هر یک از اینگونه افراد برای زیراب زنی ذکر شده است.

 افراد با ضعف شخصیتی:

 می توان گفت که بیشترین بخش افراد زیراب زن در جامعه را تشکیل می دهند. اینگونه افراد اغلب به دلیل ضعف شخصیتی و نیاز به مورد توجه قرار گرفتن از طرف مدیر مافوق یا همکاران اقدام به زیراب زنی می کنند. اینگونه افراد معمولا در رده های پایین سازمانی قرار دارند (البته در سازمان های با سیستم مدیریتی مریض، امکان پیشرفت اینگونه افراد در رده های سازمانی  بعید نیست).

 دلایل زیراب زنی: دلیل اینگونه افراد برای زیراب زنی، جلب توجه مدیریت و همکاران به قدرتی است که می توانند در تصمیم گیری های مدیریتی داشته  باشند.

 

ادامه نوشته

وب 2.0 و چگونگی تغییر تحصیلات

مشق :
معلم تکالیف رو روی تخته مینوشت و دانش آموزان اونها رو تو دفترشون مینوشتن تا وقتی رسیدن خونه حلشون کنن .
مشق 2.0 :
معلم هنوز هم تکالیف رو روی تخته مینویسه .
• دانش آموزان از موبایل برای یادداشت برداری استفاده میکنند تا رسیدن خونه بهشون یادآوری شه .
• دانش آموزان با استفاده از موبایل از تخته عکس میگیرن .
• دانش آموزان درس و مشقشون رو از وبسایت مدرسه دانلود میکنن .
والدین :
والدین درس و مشق بچه هارو بررسی میکنن و اگه اشتباهی داشته باشن بهشون گوشزد میکنن چون قبلا خودشون این درسها رو خونده بودن .
والدین 2.0 :
والدین هنوز هم تکالیف بچه هاشون رو بررس میکنن . با استفاده از گوگل میشه برای هر سوالی جوابی پیدا کرد پس میشه تکالیف بچه ها رو در کسری از زمان بررسی کرد .
درس خوندن :
• دانش آموزان از جزوه هاشون برای خوندن استفاده میکنن .
• دوباره نویسی مطالب برای کمک به یاد گرفتن درسها .
• تبادل جزوه برای اطمینان از کامل بودن مطلب خود .
• گروه های درسخوانی .
درس خوندن 2.0 :
هنوز هم معلما راهنماییهایی برای درس خوندن میکنن ولی دانش آموزا دیگه با هم تبادل جزوه یا کاغذ نمیکنن .
• دوباره نویسی مطالب برای کمک به یاد گرفتن درسها . ولی دوباره نویسی آنلاین اون هم توی پلتفرم های شبکه اجتماعی ، پس همکلاسی ها میتونن با هم نوشته هاشون رو به اشتراک بزارن .اینجا رو ببینید .
• دانش آموزا برای درس خوندن با هم چت میکنن .
• درس خوندن توی اتاق های چت .
گزارش دادن :
• رفتن به کتابخونه برای تحقیق .
• دایره المعارفها ، کتابها ، مجلات و روزنامه ها .
• پاک نویس کردن گزارش و بررسی دیکته کلمات از دیکشنری .
• تایپ مطالب با استفاده از ماشین تایپ .
• معمولا یه گزارش از یه ماه به بالا وقت میبرد .
گزارش دادن 2.0 :
• دانش آموزا میتونن تحقیقاتشون رو تو خونه انجام بدن .
• دانش آموزا از طریق وب و تنهابا نوک انگشتشان به دنیایی از اطلاعات دسترسی دارن .
• پادکستها ، وبلاگها ، ویکیها ، عکسها و ویدوئوهای اشتراکی .
• دانش آموزا یه تن برنامه برای نوشتن گزارش هاشون دارن که همشون هم بررسی درست بودن کلمات رو خودشون بر عهده میگیرن حتی بدون نیاز به دیکشنری .
• از اول تا آخر گزارش کسری از زمان هم طول نخواهد کشید .
سخنرانی عمومی :
• تحقیقات به همون صورت بالاست (به گزارش دادن نگاه کنید)
• برای سخنرای شما نیاز به یه سری گزارشات بصری دارید که خودتون باید با استفاده از پوستر و چسب و غیره درست کنید که اگه خلاق باشید به کلی مواد نیاز پیدا خواهید کرد .
سخنرانی عمومی 2.0 :
• تحقیقات به همون صورت بالاست (به گزارش دادن 2.0 نگاه کنید)
• دانش آموزا میتونن تحقیقات بصریشون رو با استفاده از وب 2.0 به راحتی استفاده کنن . از گرینه های مناسب هم میشه به فلیکر و موتور جستجوی عکس گوگل اشاره کرد .
• دانش آموزا میتونن نوع بصری  بودنشون هم پیدا کنن . بطور مثال اگه میخواید درباره سیستم های خورشیدی سخنرانی کنید شما میتونید به دنبال “چگونه سیستم خورشیدی بسازیم” بگردید ، به راحتی میتونید کلی پروژه کامل رو پیدا کنید و از اون الگو بگیرید .
معلم خصوصی :
اگه والدین دانش آموز ضعفی توی درسهای فرزند خود احساس میکردن زنگ میزدن معلم مربوطه تا بیاد به بچه هاشون به صورت خصوصی توی خونه یا مدرسه درس بده .
معلم خصوصی 2.0 :
درس دادن خصوصی دیگه توی مدرسه انجام نمیشه . به صورت کامل میشه اونو تو خونه انجام داد . معلم خصوصی 2.0 به صورت زیر مهیا میشه :
• چت با معلم .
• گروه های درس دادن خصوصی آنلاین .
تقلب :
• نوشتن جواب ها کف دست ، روی لباس یا پاشنه کفش .
• داشتن جوابها روی برگه و کاغذ .
• تعویض برگه با دور و بریا .
• باز کردن کتاب زیر میز.
تقلب 2.0 :
تقلب هنوز وجود داره ولی ساختارش به کلی عوض شده .
• اس ام اس زدن جواب به دوستان .
• پیدا کردن سوالات توی وب .
• استفاده از ام پی 3 پلیر برای ضبط اطلاعات .
• ارسال اطلاعات به حافظه خارجی .

...

این یک طرح است که همزمان از چندین فناوری پیشرفته بهره خواهد گرفت . یک دستگاه تاچ اسکرین که به دوربین فیلم برداری مجهز است ، اسکنر دارد ، از سیستم WiFi بهره میگیرد . امکانات آنلاینی نظیر گوگل ارث ، جستجوگر گوگل ، جستجوگر تصویر گوگل را نیز دارا میباشد . و همه این امکانات در قالب یک وسیله نازک گنجانده شده است !

 

چند مثال دیگر هم در مورد کاربرد های این وسیله می زنم :

1.        وقتی شما ماشینی در خیابان میبینید و مشتاق میشوید بدانید مدل آن چیست ، قیمتش چقدر است ، در چه رنگ هایی عرضه شده است ، این دستگاه شما را یاری خواهد کرد !

2.        شما علاقه مند محیط زیست هستید ، فرض کنید در پارکی قدم می زنید و در حین راه رفتن حشره ای جالب را میبینید و چون نظیر آن را قبلاً ندیده اید مشتاق میشوید در مورد آن اطلاعاتی کسب کنید ، این دستگاه شما را یاری خواهد کرد !

3.        گرسنه هستید و از طرفی امکان خوردن غذا در منزل نیز وجود ندارد و علاوه بر آن پول زیادی هم به همراه ندارید، از جلوی رستورانی رد می شوید در حالی که به شدت گرسنه اید نگران این موضوع هم هستید که اگر وارد شدم ، و غذایم را خوردم ، با فاکتوری نجومی روبرو نشوم ! که پول کافی برای پرداختش نداشته باشم .راه حل چیست ؟ دستگاه را جلوی درب رستوران میگیریم و آن تمام اطلاعات را از غذای در حال سرو گرفته ؛ تا قیمت شان و مواد به کاررفته در غذاها (!) ؛ در اختیار ما میگذارد . آن وقت یا با اطمینان به نفس وارد میشویم ! و یا راه خود را کج کرده و می رویم … !

البته این امکان هم وجود دارد به علت برخی سوء استفاده ها ، این وسیله فقط به دست افراد خاصی سپرده شود .

تصویر فوق به احتمال زیاد نحوه جستجو روزانه مطالب ِ آیندگان را نشان می دهد . دستگاه رو جلوی کلمه یا اصطلاح مورد نظر برده آن را با حرکات انگشت دست انتخاب میکنید و بلادرنگ اطلاعات خود را از ویکی پدیا و مخازن دیتا اینترنتی استخراج میکنید !

 

وقتی یک مهندس ایرانی گوگل رویا پردازی می کند؛ انسانهای دارای HumanRank

نمی دانم با رضا بهروزفر آشنائی دارید یا نه؟ یکی از مهندسین ایرانی شاغل در گوگل که پیشتر در چهار کشور زندگی کرده و یکی از فعالیت های جالبش در این کمپانی مصاحبه و استخدام ماساژورهای گوگل بوده. بهروز فر اخیرا یک آروزی خیلی جالب در وبلاگش نوشته که اگر محقق بشود دنیایی بسیار متفاوتی خواهیم داشت. وی گفته است:

من همواره عاشق اعتبار سیستم هایی مثل Ebay یا ویکی پدیا هستم. این سیستم ها به نوعی بهترین راه حل موجود برای جلب اعتماد و مباره با اسپم ها هستند. یکی از آرزوهای بزرگ شخصی من همواره این بوده است که یک سیستم اعتباری عمومی برای میزان قابل اعتماد بودن افراد وجود داشت که هر کسی می توانست بر روی آن اثر بگذارد و در تعیین قابل اعتماد بودن یک نفر نظر بدهد. دنیایی را تصور کنید که مردم بتوانند گوشی موبالیشان را به سمت شما بگیرند و به وسیله ی آن به شما امتیاز منفی یا مثبت بدهند. اگر شما به کسی کمک کوچکی کنید یک ستاره از جانب وی دریافت نمائید و اگر مثلا توقف کنید و به کسی که پنچر کرده کمک کنید تعداد زیادی ستاره بگیرد و وقتی به کسی صدمه زدید یا کلاه کسی را برداشتید امتیاز یا علامت منفی بگیرید. این در اصل چیزی مشابه PageRank است. ما همواره به دنبال نقد در مورد فیلم ها، سینما ها، کتاب ها، هتل ها و... هستیم. و به تعداد ستاره هایی که در یوتیوب به یک ویدئو یا در سایت های دیگر به سایر موارد داده می شود توجه می کنیم. چرا چنین چیزی برای جامعه انسانی نداشته باشیم؟